实验项目

培养指标

实验阶段

项目实施方案

教师考核标准

学时

考核比例

密立根油滴实验 （应用）

① 知识应用能力；

② 实验方案构思与设计能力；

③ 实际操作能力；

④ 实验数据处理与分析能力；

⑤ 团队成员的协作能力；

预习

构思与设计：

① 课前预习动态法和平衡法测电子电荷的实验原理；

② 了解CCD传感器的工作原理及应用的；

③ 构思利用测量数据计算电子电荷的方法；

④ 撰写预习报告；

⑤ 教师提问预习相关内容。

① 实验方案构思的合理性；

② 实验方案设计的可行性；

③ 实验预习报告的完整性；

④ 预习问题回答的正确性。

0

20%

操作

实验操作：

① 自行调节实验仪器，掌握选取合适油滴的方法和控制油滴上下运动的技巧；

② 利用平衡法测量电子的电荷，动态法测电子电荷这部分内容根据实际情况选做；

③ 分析与解决实验中遇到的问题；

④ 测量实验数据，并对数据的合理性进行预判和分析；

⑤ 思考并回答教师的提问。

① 仪器操作规范性及熟练程度；

② 关键参数设置的合理性；

③ 团队成员的协作能力；

④ 解决实验中遇到问题的能力；

⑤ 数据记录的正确性与完整性；

⑥ 操作相关问题回答的正确性。

3

40%

报告

结果与分析：

① 自主完成实验数据的分析处理；

② 对计算结果和理论数据进行分析，简述该试验中误差产生的原因及应对策略；

③ 撰写实验报告。

① 实验报告内容的完整性；

② 数据分析处理的正确性；

③ 实验结果分析的正确性；

④ 实验总结的完整及深度。

0

40%